پاسخ دادن به انواع مختلف سوالات

همان طور که در درس های پیشین دیدیم، افسانه ها و ادعاهای زیادی درباره نحوه کار کردن IELTS در اینترنت وجود دارد. جدول زیر لیستی از ادعاهای مربوط به Task 2 را که اخیرا از ما خواستند تا آنها را راستی آزمایی (verify) کنیم، نشان می دهد: سه تای اول در لیست مربوط به چگونه جواب دادن نوع‌های خاص سوال (specific question types) هستند که یکی از راه های دادن یک تعریف به مراتب محدودتر (narrower) از Task 2 است.

Common claims about IELTS Writing

1	بعضی ها می‌گویند که در سوال های نوع “?do you agree or disagree” و “?is this a positive or negative development” ما فقط باید با یک طرف argument موافقت کنیم و هیچ وقت به بحث (discuss) در مورد طرف دیگر نپردازیم.
2	سوال نوع “?to what extent do you agree/disagree” افراد می‌گویند ما می‌توانیم هر دو طرف argument را در نظر بگیریم چون در این سوال، اصطلاح “to what extent” به صراحت آمده است.
3	در سوال “discuss both sides and give your opinion” بعضی ها می گویند شما باید نظر (opinion) خود را جداگانه در پاراگراف سوم body توضیح دهید.
4	هیچ نیازی به خلاصه کردن (summarise) نکته های اصلی (main points) در هنگام نوشتن thesis statement ندارید، به عبارت دیگر فقط موضع (stance) خودتان را ذکر کرده و در آنجا بنویسید دلایلی در پشتیبانی از این موضع وجود دارند. ولی ممتحن های (examiners) دیگر می گویند برای گرفتن یک بند ، باید دو نکته ی اصلی (main points) در thesis را خلاصه کنید (Summarise).
5	بعضی از معلمان (teachers) می گویند که وقتی سوال “discuss both views and give your opinion” مطرح می شود، ما باید نظر (opinion) خود را در یک پاراگراف جداگانه و نیز در مقدمه (introduction) و conclusion بنویسیم. دیگران اما ادعا می کنند کافیست نظر خودتان را در پاراگراف مقدمه (introductory paragraph) و نیز پاراگراف conclusion به صراحت بیان کنید.
6	یکی از معلمانم میگوید که برای ساختن یک پاراگراف، باید 2 تا 3 ایده را با توضیحات (explanations) و مثال های واقعی (real-life examples) در پایان هر ایده، بپرورانید (develop). من گیج شده ام چون نمی توانم 3 مثال برای 3 ایده در یک پاراگراف پیدا کنم، زیادی برای من سنگین است.
7	دیگران می گویند خوب نیست یک جمله outline مانند “This essay will discuss” بنویسیم. آنها مدعی اند examiner ها از چنین جمله هایی متنفرند.

کسانی که خارج از گود امتحان IELTS هستند بارها گفته اند که 4 (یا حتی 5 نوع) سوال داریم. بعد هم می گویند که هر یک از آن “type” ها باید فقط به روش خاصی جواب داده شوند. بعضی افراد حتی از این هم جلوتر می روند و فرمول (formula) یا قالبی (template) می سازند که میتواند خیلی تر و تمیز (neatly) هر نوع سوالی را پاسخ دهد. اکثریت جواب هایی که بند 6 یا 6.5 می گیرند تا آنجا که ما دیده ایم توسط کسانی نوشته می شوند که از این ایده پیروی می کنند.

این جواب های متفاوت برای نوع‌های متفاوت سوال آنقدر فراگیر شده است که بعضی ها فکر می کنند مولفان کتاب The Official Cambridge Guide to IELTS با ذکر نکردن این ایده، عمدا چیزی را از کاندیداهای آزمون پنهان می کنند. همچنین یک معلم هم در مورد بعضی از جوابهای مدل (model answers) در یکی از کتاب های وانه سا جیکمن (Vanessa Jakeman) اعتراض می کرد و مدعی بود کتاب وانه سا حاوی جواب هایی به opinion essays است که در Task response باعث از دست دادن نمره می شود چون “discussion essays هستند”. این نظر (comment) براساس افسانه هایی (myths) است که درباره ی IELTS ساخته اند و نشان می دهد این مساله تا چه حد تبدیل به کلافی سردرگم شده است. در مساله رایتینگ، به وضوح هم معلمان و هم زبان آموزان احساس می کنند نمی دانند به کدام منابع (resources) می توانند اطمینان کرده (trust) و به کدام نمی توانند.

شما در The Official Cambridge Guide to IELTS در Cambridge Practice Test books وب سایت رسمی آیلتس (official IELTS website) یا در هر کتابی که به وسیله کارشناسان واقعی آیلتس (real IELTS experts) نوشته شده باشد، هیچ اشاره ای به “opinion essays” یا “discussion essays” یعنی جواب های نمونه ای (sample answers) پیدا نخواهید کرد که از این مفهوم (notion) که چگونه نوع‌های (types) متفاوت سوالها “باید جواب داده شوند“ پشتیبانی کنند. علت این امر، این است که این ایده ها فقط در خارج از آزمون وجود دارند.

در واقع، بسیاری از کسانی که الان بیش از 20 سال است دارند روی این آزمون کار می کنند، هنوز دقیقا مطمئن نیستند منظور آدم های خارج از (گود) آزمون واقعا چیست! وقتی بین یک “argument essay” و “discussion essay” و “opinion essay” تمایز قائل می شوند. تنها چیزی که می توانیم بگوییم این است که این نوع انگ زدن (labelling) عامل بخش اعظم سردرگمی ها در مورد آزمون است و دلیل کلیدی نرسیدن کاندیداها به یک بند (band) بالاتر، حتی بعد از چندین و چند بار مطالعه و امتحان دادن است.

Writing Task 2 خیلی ساده باید به عنوان یک discuss essay تلقی شود که در آن شما باید در مورد آن بحث کرده و موضع (position) خودتان را شفاف (clear) ذکر کنید. به عبارت دیگر، یک essay است که مستلزم (requires) یک تلفیق (blend) دقیق از بحث ابژکتیو (objective discussion) و نظر (opinion) شخصی است.

ایده‌های کلی:

هیچ نوع خاصی از essay question در آزمون IELTS وجود ندارد. Task 2 عبارت است از یک discursive essay که در آن شما باید در مورد یک مساله (issue) بحث کنید (discuss) و موضع خودتان (own position) را مشخص (clear) کنید.

به این صفحه چه امتیازی می دهید؟

برای امتیاز دادن بر روی ستاره ها کلیک کنید!

میانگین امتیازات 5 / 5. تعداد رای دهندگان: 2

تاکنون امتیازی ثبت نشده است! اولین کسی باشید که این صفحه را ارزیابی می کند.