شرح و توضیح ایده‌ها در رایتینگ

در درس قبل درباره آرگیومنت‌های پیچیده صحبت کردیم و در ادامه مسائل مربوط به آرگیومنت‌ها این‌بار درباره شرح و توضیح ایده‌ها در آرگیومنت‌های رایتینگ صحبت خواهیم کرد.

شرح دادن ایده‌ها در آرگیومنت

در مثال درس قبل به موضوع بی خانمانی (homelessness) اشاره کرده بودیم، مسایل پیرامون این موضوع در بسیاری از نقاط جهان عموما یکسان است. با این همه اغلب چنین نیست و به همین دلیل ایده‌های شما گاهی نیازمند شرح (need to be explained) بیشتر هستند. برای نمونه هنگام نوشتن درباره تغذیه سالم (eating healthily)، شخصی ممکن است این‌گونه ادعا (argument) کند:

اما شخصی که به میوه حساسیت (intolerance) دارد و بعد از خوردن میوه به دل درد شدید یا مشکلات پوستی دچار می شود، ممکن است این‌گونه بنویسد:

هر کسی که به چنین حساسیتی دچار نشده باشد احتمالا از خواندن گزاره اول (the first statement) در این آرگیومنت گیج خواهد شد. در اینجا هم زبان نقشی کلیدی ایفا می‌کند. این حقیقتی (fact) نیست که در مورد هرکسی (everyone) صدق کند در حالی که کاربرد زمان فعلی حال ساده نشان می‌دهد که چنین است. استفاده از افعال وجهی (modal verbs) مانند may و can و نیز واژه‌ها و عبارت‌هایی مانند sometimes و for some people به روشن‌تر کردن (clarify) چنین ایده‌هایی کمک می‌کند. برای مثال:

در این نسخه (version) اخیر از ادعای مورد بحث، نویسنده فکتی را مطرح کرده که به شیوه ای منطقی از ادعای او پشتیبانی می‌کند (support) و به خواننده کمک می‌کند بفهمد چرا او چنین موضعی را اتخاذ کرده است (hold this position). گاهی سوال آزمون شما نیز همین کار را انجام می‌دهد:

جمله نخست این سوال رایتینگ فکتی را ارائه می‌دهد برای پشتیبانی (support) از آرگیومنتی که در جمله دوم مطرح شده است. اینکه این نوع آلودگی مهمترین (the most important) مشکلی است که شهرهای بزرگ با آن روبرو هستند.