از آنجایی كه Writing Task 2 دو برابر Task 1 نمره دارد، شایسته توجه ویژه تری است و شاهد هستیم که بیشترین بحث ها در مورد این Task است. نمره بالای IELTS به مردم دنیا می گوید كه شما می توانید درباره هر تاپیكی به طور جدی بنویسید. هدف Writing Task 2 این است كه معلوم شود آیا می توان درباره رایتینگ شما چنین ادعایی كرد یا نه. با نگاهی دقیق تر به دستورالعمل های این Task و معیارهای پاسخ (Task (Criteria for Task response و انسجام معنایی (Coherence) و انسجام كلامی (Cohesion)، می توانیم جزئیات این ایده فراگیر (Broad Idea) را شرح دهیم و گزاره های زیر را بیان كنیم:
این جرئیات (details) براحتی در دسترس اند، گرچه هنوز هم بسیاری از افراد می گویند این اطلاعات كافی نیست. آنها در واقع دوست دارند این ایده های كلی (broad) بمراتب محدودتر (narrower) شوند، تا كار آماده سازی برای آزمون ساده تر شود. با این حال، هر توصیفی (description) از Task 2 باید كلی یا فراگیر باشد تا شما را وادار كنند دامنه وسیعی از زبان را مطالعه كنید و مهارتهایی را در خود پرورش دهید كه مدرک (Certificate) شما تایید می كند شما آنها را دارید. به عبارت دیگر، شیوه ما برای توصیف كردن (describe) این Task به ناچار باید كلی باشد تا تضمین كند كه شما آماده سازی درستی برای آزمون را انجام می دهید. بنابراین، در حالی كه ممكن است توصیف و شرح های مفصل تر، آسان تر به نظر برسند، آنها دیگر آزمون واقعی را به درستی توصیف نخواهند كرد. چنانچه خواهیم دید، این تلاش برای توصیف كردن (describe) این Task به شیوه ای به مراتب محدودتر است كه باعث گیجی و سردرگمی می شود و همچنین باعث می شود افراد در بندهای پایین تر از 7 درجا بزنند.
